Evolução
Que estamos no século 21 eu já sei.
Mas quero confirmar as coisas que sempre sonhei.
No mundo de hoje há uma nova geração.
Mas que muita gente desconhece, sem razão.
Mas eu sei que vou conseguir, eu vou chegar lá.
Vou subir, mais alto que todos, ninguém vai me segurar.
A evolução chegou em nossa vida.
A computação chegou na minha escola.
Isso vai melhorar o nosso aprendizado.
Temos que nos preparar, com esse mundo globalizado.
A procura de empregos está cada vez mais acirrada.
Quem tem mais conhecimentos, é quem ganha essa parada.
Saber mexer num computador te prepara para o futuro.
Porque só os fortes sobreviverão no mundo.
Se liga, no toque que eu vou dar.
Se você quer ser alguém na vida, é melhor você estudar.
O mundo está evoluindo, já dá pra notar.
Telefone fixo já era, agora a moda é o celular.
Viver de papai e mamãe, isso já não cola.
Se você não ficar esperto, o mundo te devora!
Rickson Rodrigues de Sousa
Aluno da 8ª A – EM “Reinaldo Alves Costa” – Ponte Nova – MG
Livro “Integração das Tecnologias na Educação”
Salto para o Futuro/2005.
que nunca o espectador é passivo, porque sempre, de alguma forma, ele estará envolvido com o que vê, lê, ouve. Com isso a escola deverá propor um estudo de recepção e de consumo cultural significa abrir um importante espaço de conhecimento de nossos alunos, suas preferências, identificações, gostos, opiniões, etc. Então, fazer um levantamento sobre como os alunos assistem à TV, como lêem livros e revistas, quais as suas escolhas, qual a freqüência com que têm acesso a esses produtos – tudo isso é fundamental para a realização de análises com eles, as quais vão permitir uma cuidadosa formação do que se tem chamado de “espectador crítico”. Sabemos que, hoje todos tem fora da escola contato com algum destes meios, por mais distante que seja sua realidade.
